HABER MERKEZİ- Amed’te öğrenciler “ Komünalist Yoldaşlık Ruhuyla Örgütleniyoruz, Özgürleşiyoruz” çalıştayında buluştu. Dönem görevlerine sahip çıkacaklarını belirten öğrenciler, sürece doğru ve aktif katılmanın önemini vurguladı.
Dicle Özgür Öğrenci Dayanışması tarafından Çand Amed’te “Komünalist Yoldaşlık Ruhuyla Örgütleniyoruz, Özgürleşiyoruz” şiarıyla düzenlenen çalıştayda, Barış ve Demokratik Toplum Çağrısı’nın doğru anlaşılması ve gençliğin yaklaşım sorunlarına çözümler aranarak dönem görevlerinin nasıl yerine getirileceği tartışıldı.
Çalıştay, dört oturum halinde gerçekleştirildi.
Birinci Oturumda, kapitalist modernitenin yarattığı kavramların ve zihniyetin sapmalarına dikkat çekilerek, özellikle Kürt ve Kürdistan gerçekliğinde bu kavramların özünün yeniden gün yüzüne çıkarılması gerektiği vurgulandı. Katılımcılar, doğru kuramsal kavrayışın toplumda gelişen her türlü anlamsallığı ve yapısallığı doğru anlamak için hayati önem taşıdığını belirtti. Bu kavrayışın, ahlaki, politik ilişkilenmeler ve sömürü neden-sonuçlarını ortaya koyacağına dikkat çekildi.
Bu oturumda sunum yapan Jiyan Çelik, “Kapitalizmin yarattığı kavramların, kendi zihniyetinin yansıması olduğunu; Demokratik Modernite Güçlerinin kendi kavramlarına ihtiyacı olduğunu” ifade etti.
İkinci Oturumda, Kürtlerin felsefi varoluşundan kapitalist çağa kadar geçen tarihsel süreç masaya yatırıldı. Kürt halkının sömürgeci ve soykırımcı devletlerle olan zor yaşam mücadelesi dile getirildi. Ayrıca, Kürtlerin hegemonya altındaki kültürel boyutlarından tüm parçalardaki durumlarına dair kapsamlı bir değerlendirme yapıldı.
Bu oturumda Ali Baytar, “Kürt Gerçeğinin maruz kaldığı saldırıların, bir halkın değil, Kapitalist Uygarlığın azami kar hırsıyla gelişen sürekli sömürü saldırısı olduğunu” vurguladı.
Üçüncü Oturumda, Öz savunmanın yalnızca fiziksel saldırılara karşı değil; toplumsal, kültürel, ideolojik, ekolojik ve varoluşsal bir direnme biçimi olduğu vurgulandı. Öz savunmanın, bir halkın veya bireyin kimliğini, yaşam tarzını ve toplumsal varlığını koruma bilinci olduğu, demokratik zihniyet ve sisteme ulaşmanın temel aracı olduğu ifade edildi.
Dördüncü Oturumda, sürece dair değerlendirmeler yapılarak soru-cevaplarla katılımcılar arasında tartışmalar yürütüldü.
Çalıştayda ayrıca öğrencilerden Bayram Akar, Abdullah Öcalan’ı doğru anlamanın yolunun onu yaşamın her yerinde hissetmekten geçtiğini ve onu anlamayı en başat görev olarak gördüklerini ifade etti.
Çalıştay, kadın kırım politikaları ve gençlik tarihi bölümleriyle sonuçlandı. Sonuç bildirgesinin daha sonra kamuoyuna sunulacağı belirtildi.
